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近日，中共江西省委教育工委、江西省教育厅公布2022年度江西教育改革创新十佳案例和提名案例的遴选结果，江西财经大学虚拟现实（VR）现代产业学院申报的《四维协同，四链融合：深度对接虚拟现实产业链的产业学院育人模式创新与实践》教育改革创新案例获评2022年度江西教育改革创新十佳案例。 据了解，近年来，江西财经大学虚拟现实（VR）现代产业学院以提高人才培养能力为核心，通过创新产教融合育人机制，形成“政、校、企、行”四维协同、“产业链、专业链、人才链、创新链”四链融合育人模式，打造政校企行利益共生共同体、人才培养共同体、科技创新共同体及创业孵化共同体。学院办学模式及特色被推广至省内外相关领域高校，其做法在财经高校和省内高校得到复制推广。 “学校虚拟现实技术专业是2021年教育部审批通过立项的一个新的专业，已被中国软科评为全国‘A+’专业。计算机科学与技术、数字媒体艺术专业入选了江西省‘十四五’期间建设一流专业（优势专业）建设名单及江西省5星专业。”VR学院院长廖国琼介绍道，“每年可为行业提供1000余名本科以上人才储备，为江西虚拟现实产业发展提供重要的支撑。” 开设产业实践班、行业创新班、企业工作室……江西财经大学致力搭建以学校为主、政府推动、企业参与、共同发展的产学研合作平台，一系列举措聚焦课程建设、产教融合、精准育人等方面，想办法、出实招，以创新人才培养模式保障学校高质量育人新发展。 “党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。学校将继续深化产教融合、协同育人模式，坚定不移走内涵式高质量发展之路，开展科学研究和科技创新，实现成果转化，服务江西区域经济建设。”江西财经大学校长邓辉说。（王艳丽） |
