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培养劳动技能助“双减”

来源:新华网 作者:复兴网教育 发布时间:2022-05-09
摘要:培养劳动技能助“双减”

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加切土豆丝比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加削果皮比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加切土豆丝比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加套被罩比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加包饺子比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加叠衣服比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加包饺子比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加缝扣子比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加削果皮比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

  5月7日,西安市后宰门小学的学生参加缝扣子比赛。

  5月7日,一场以“美好双手,美好生活”为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。

  “双减”政策落地以来,西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践,通过多元化课程、生活化课堂培养学生的动手能力,促进学生体验劳动乐趣、增强劳动意识。

  新华社记者 张博文 摄

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