5月19日,庄岩带着学生在感统教室内进行感觉统合训练。 39岁的庄岩是沈阳市盲人学校五年一班班主任,也是全校美术手工课教师和感觉统合训练课教师。在这所全日制、寄宿制学校里,庄岩根据学生的生理特点,多年来不断探索,带着孩子们通过触摸和倾听认识世界、感知世界,帮孩子们寻找生命中自己的“色彩”。 “没关系,你是最棒的!”庄岩总是这样鼓励孩子们,每当他们有小小的进步,庄岩就特别有成就感。“我作为老师,要尽可能培养他们的生活技能。” 新华社记者 姚剑锋 摄 |
5月19日,庄岩带着学生在感统教室内进行感觉统合训练。 39岁的庄岩是沈阳市盲人学校五年一班班主任,也是全校美术手工课教师和感觉统合训练课教师。在这所全日制、寄宿制学校里,庄岩根据学生的生理特点,多年来不断探索,带着孩子们通过触摸和倾听认识世界、感知世界,帮孩子们寻找生命中自己的“色彩”。 “没关系,你是最棒的!”庄岩总是这样鼓励孩子们,每当他们有小小的进步,庄岩就特别有成就感。“我作为老师,要尽可能培养他们的生活技能。” 新华社记者 姚剑锋 摄 |
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