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我们常说，读万卷书，行万里路。阅读给人们带来的远不止丰富知识，开阔眼界，更能带来精神与心灵的充实富足。 从2014年至今，全民阅读已经连续九次写入国务院政府工作报告。2020年10月，中宣部发布《关于促进全民阅读工作的意见》，明确提出，到2025年，通过大力推动全民阅读工作，基本形成覆盖城乡的阅读推广的服务体系。 在全民阅读的趋势之下，面对教育双减的政策及阅读市场发展，儿童阅读的需求更是只增不减。行动者联盟2022公益盛典的入围名单里，就有一批项目、个人与团队，正致力于推广儿童阅读，让阅读变得“触手可及”，为更多的孩子能享受到阅读的快乐而不懈努力。 为儿童种下阅读的种子 阅读能力是个人终生学习和成长的最重要基础，这一能力要从儿童早期便开始培养。 国家教育部在2011年发布的《义务教育语文课程标准》提出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。” 但就目前来看，幼儿早期阅读活动通常都存在“散”“乱”“浅”的问题。 面对浩如烟海的图书，家长们不知如何选择，也缺乏陪伴幼儿阅读的时间。很多幼儿不知道从哪里开始阅读，受年龄特点的限制，仅靠幼儿独立阅读，很难提高幼儿的阅读能力，从翻书期、图片期、故事期、文字期等每一环节都需要家长和老师的指导和帮助。 自2008年开始，深圳市爱阅公益基金会理事长李文女士开展儿童阅读公益服务项目，深耕在0-12岁儿童阅读的发展及儿童阅读品质的提升的道路上，目前已形成系统专业的儿童阅读推广模式。 为了推动中国儿童高品质阅读的发展，李文女士带领爱阅公益基金会发起首个面向0-6岁儿童早期阅读普惠性项目——阅芽计划，通过研发、赋能、倡导、执行等形式系统推进早期阅读的普及和发展，被哈佛大学教育学院研究团队评价为“目前世界范围内最大型的汉语儿童早期阅读干预项目”。 面对“童书多，选择难”的实际问题，爱阅书目研制项目联合国内儿童文学、教育、阅读研究、心理、科普、美术等专家团队，持续开展面向0-12岁儿童的专业分级书目的研制工作，树立了童书遴选流程和童书书目的专业标准，为学校、社区、家庭提供了童书阅读的清晰思路。
（李文女士在乡村图书馆考察） 截至目前，阅芽计划为深圳0-6岁儿童家庭发放了共20万余阅芽包； 线上平台阅芽计划小程序用户达60W余； 培育421名专业阅读推广人，打造爱阅空间站52个，在全国进行儿童阅读推广活动1237场次，直接受益总人次超过7万人次。 打破阅读的“围墙” 与拥有丰富阅读资源的孩子们相比，流动儿童在实现“阅读梦”的路上更加困难。 相对来说，就读公立学校的孩子们往往拥有更好的家庭阅读资源，而流动儿童中大多数家庭收入较低、家庭藏书非常有限或完全没有、居住地点与环境时常变动，家长陪伴阅读的时间和能力都相对不足等，导致他们在校外几乎没有更多的机会来发展阅读能力。 为了改善阅读资源更加匮乏的流动儿童所面临的实际困境，上海多阅公益文化发展中心于2012年发起“多阅苗苗阅读”项目，专注流动儿童阅读推广，旨在用阅读跨越教育不公平，让更多孩子成为终身阅读者。 在十年的探索实践中，“多阅苗苗阅读”形成了“孩子-教师-家长-书-阅读活动”五位一体的完整儿童阅读生态，组建了“上海随迁子女家校阅读联盟”，囊括了十多所在沪民办随迁小学，为联盟教师创建书香班级提供支持，通过公开课与教研讨论提升阅读课的影响力。
（“多阅苗苗阅读”带领流动儿童阅读） 目前，“多阅苗苗阅读”已覆盖上海地区12所随迁子女小学，12所随迁子女幼儿园，共计服务教师五百余人次，服务流动儿童及家庭两万余人次。 2022年上海疫情封闭管理期间，项目组发起了2022年阅读陪沪行动，进行线上阅读陪伴，如绘本直播课与亲子阅读打卡活动等。 亲子阅读打卡达5818人次，绘本直播课举办39次，617个家庭参与。 同时，为了改善乡村儿童的阅读发展状况，发起“乡村真善美阅读桥”，让乡村儿童在阅读中遇见更加真善美的自己，目前已服务福建、云南、山东共7所乡村学校40个班级约1600名学生，尽力打破阅读的“围墙”，让阅读变得触手可及。 “帮助45万儿时自己读好书” 1996年生的刘楠鑫，曾经是一名留守儿童。他的童年在孤独与空虚中度过，只有一座座沉默的大山与他作伴。 上学之后，他第一次接触到了课外书，一本《阿凡提的故事》，他反反复复看了许多遍，爱不释手。这是他第一次感受到对阅读的渴望与热爱，这也让他的心里萌生出一个想法：如果能让乡村里的孩子们拥有许许多多的课外书，那该多好！ 走出大山，进入大学后他加入公益社团，他想起自己童年时对知识的渴求，想起大山里留守儿童质朴的面孔，他想：何不用自己的专业知识，为留守儿童们送去一份温暖与帮助呢？ 根据近两年的一份《乡村儿童阅读报告》显示，高达74%的受访乡村儿童一年阅读课外读物不足10本，36%以上的儿童一年只读了不到3本书，20%的乡村儿童甚至连一本课外读物都没有。 而在乡村儿童中占比极大的留守儿童们，不仅缺失父母的陪伴与关爱，更错过了阅读的宝贵机会。 为了解决留守儿童们的阅读问题，刘楠鑫通过互联网发起倡议动员同学和朋友参与，经过短短一个多月便联合了国内外500多名大学生，共同发起了“毕业后公益图书馆”项目，号召社会向欠发达地区乡村小学提供积极、健康、精准的课外读物。
（孩子们在“毕业后公益图书馆”中阅读） 在6年的时间里，“毕业后公益图书馆”获得来自全国100多个地方政府单位、200多位明星、300余家企业、45万志愿者和100多万爱心人士的支持，在全国28个省份的1700多所乡村小普及，捐赠课外读物超过300万册，让45万农村孩子实现了阅读自由。 在未来五年，“毕业后公益图书馆”项目将计划建设和运营1000座毕业后图书馆，为100万乡村孩子营造良好阅读环境，为他们搭建拥抱图书的桥梁。 致力于儿童阅读的深圳市爱阅公益基金会理事长李文女士、“多阅苗苗阅读”项目与“毕业后公益图书馆”分别入围凤凰网行动者联盟2022公益盛典年度公益人物、年度公益项目以及年度公益创意。 凤凰网“行动者联盟2022公益盛典”将于2022年12月1日举办，届时将举办高峰论坛，与业内大咖嘉宾共话行业未来。更有颁奖典礼，现场颁发“年度十大公益人物”、“年度十大公益创意”、“年度十大公益项目”与“年度十大公益企业”以及年度四大奖项“最具网络人气奖”、“乡村振兴行动奖”与“组委会联合推荐大奖”。 12月1日，行动者联盟2022公益盛典，敬请期待！ |
