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重庆医科大学校长黄爱龙。记者 解小溪 摄/视觉重庆
重庆医科大学校长黄爱龙专访视频 扫一扫 就看到 学校名片>>> 重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)分迁来渝组建，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学，2015年成为重庆市政府、国家卫健委和教育部共建高校，临床医学等学科排名全国前列，多项成果在《柳叶刀》《自然·医学》等国际顶级期刊发表。 你知道吗，在重庆医科大学，有一件令重医人引以为傲的“传家宝”?不仅如此，作为一所独立办学的医学院校，走过65个春秋的重医在学科建设、创新体系构建、人才培养领域还有不少创新之处。 那么，重医的“传家宝”是什么?在学科建设等方面的创新之处体现在哪些地方?日前，重庆日报记者采访了该校校长黄爱龙。 学校“传家宝”是什么? 上医老专家西迁来渝建校留下宝贵精神财富，爱国主义是核心，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运 重庆日报：听说重庆医科大学有一件“传家宝”，您能不能给大家亮一亮呢? 黄爱龙：“传家宝”确实有一个。重庆医科大学的前身是成立于1956年的重庆医学院，由上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)的一大批老专家西迁重庆创建。 当年，400余名上医人扎根重庆，艰苦奋斗，建设重医。他们当中，有一大批在国内非常有影响力的内、外、妇、儿、传等专家，包括著名的传染病学专家、上医副院长钱惪，我国儿科医学开拓者和奠基人之一、上医附属儿科医院院长陈翠贞。这些老专家克服新校设备不足、资料不全、交通不便、生活不习惯等困难，在艰苦条件下忘我地投入教学、科研和临床工作，留下了宝贵的精神财富，这就是“西迁精神”，也是我刚才所说的“传家宝”。 “西迁精神”的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运。它成就了今天的重医，并在当今得到传承。 新冠肺炎疫情暴发以来，重医各个部门、附属医院，不论是医生护士还是在校师生，全都行动起来。他们有的在除夕夜就奔赴抗疫一线，有的在实验室忘我地开展应急科研攻关，展现了伟大抗疫精神，也很好地诠释了“西迁精神”。 重庆日报：经过65年发展，在您看来，如今重庆医科大学有了哪些新变化? 黄爱龙：经过几代重医人不懈奋斗，我们形成了传染病、临床检验诊断、儿科、神经内科、超声医学等多个优势学科。 比如，重医自建校时就成立了传染病学科;超声医学团队“从0到1”，实现了超强度聚焦超声技术从科研攻关、成果转化到产品生产，海扶刀聚焦超声肿瘤治疗系统远销海外。值得一提的是，作为我国首台完全自主知识产权大型医疗设备，首台海扶刀设备还被中国国家博物馆收藏，为学校赢得荣誉。 65年来，重医先后培养了15万医疗卫生人才。其中，重医几十年坚持不断地培养儿科学人才，成就了重医附属儿童医院在全国的影响力，成功获批为国家儿童健康与疾病临床医学研究中心。 如何培养医学人才? 除了让学生掌握医学知识，还把立德树人作为根本任务来抓 重庆日报：聚焦“四个面向”，重庆医科大学在学科布局、创新体系构建、人才培养等方面有哪些创新之处? 黄爱龙：“四个面向”的提出，对我们从事医学教育和医学研究的工作者来说迎来了一个春天。医学教育是最严格的职业教育之一，除了需要医术精湛，还需要更多人文关怀。因此，作为一所医学院校，我们除了让学生掌握医学知识，还把立德树人作为根本任务来抓。 培养适应未来的医学人才，是医学教育面临的重要课题。对我们来说有两个方面，一是整合教育，二是“医学+”。 学校10年前就在全国率先探索整合教学改革，目前我们与英国莱斯特大学进行合作，开展临床医学专业的学位教育，打造整合教学的升级版，助推医学教育改革。 在“医学+”方面，近年来我们逐渐从外延式扩展转向内涵式发展，但内涵式发展绝不是关起门来发展，反而是更加开放的发展。比如我们与中科院生物物理研究所、生物化学与细胞生物学研究所都签订了研究生联合培养协议，同时布局未来技术学院和现代产业学院，进一步推动科学研究和成果转化。 重庆日报：在参与西部(重庆)科学城建设、助力重庆建设具有全国影响力的科技创新中心方面，重庆医科大学做了哪些尝试? 黄爱龙：西部(重庆)科学城建设对于重医来说是一个重大机遇。重医新校区就位于科学城，目前正在进行绿化品质提升。去年10月，24个高校、科研院所重点创新平台项目集中签约落户西部(重庆)科学城，其中就有3个重医的项目，目前正在稳步推进。 生物医药是西部(重庆)科学城的四大主导产业之一，今后重医还将充分整合资源，谋划更多重大项目落户科学城，积极参与科学城的重庆实验室、国家重点实验室等战略科技力量的建设，进一步支撑科学城发展。 怎样建设一流大学? 致力于人才引进和人才培养工作，让更多优秀人才在重医发展事业 重庆日报：人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。未来，重庆医科大学将怎样推进一流大学建设，培养时代新人?另外，您对学校未来的发展有什么梦想呢? 黄爱龙：我们的中长期目标是建成中国最好的医学院校之一。我经常讲一个逻辑关系，首先是一流环境和一流人才，然后是一流学科和一流专业，再对应的是一流成果和一流学生，最后才是一流大学。也就是说，建成一流大学的关键是一流环境和一流人才。有了一流环境和一流人才，之后的就顺其自然了。 一流环境和一流人才，其实是一个筑巢引凤的过程。环境包括硬环境和软环境，包括人与人之间的关系。有了一流环境，一流人才才更加愿意来。 对重医来讲，一方面，我们致力于让人才引得进、留得住、用得好。2018年，学校出台了高层次人才引进管理办法，目前已引进近100名与医学相关的各学科人才。 另一方面，我们自己也培养人才。比较有特色的是，如果校内培养的人才达到引进人才的条件，我们也会在薪酬待遇、项目启动基金等方面给予与引进人才同等的支持。 “十四五”时期，围绕科技强国、健康中国的目标，我们将继续致力于人才引进和人才培养工作，让更多优秀人才在重医发展事业，让我们的校园变成重庆最好的校园之一，在全国独立办学的医学院校当中也是最好的校园之一。这是我的两个梦想，希望在“十四五”时期能够完成。 记者手记>>> 在传承中创新，在奋斗中前行 65年前，一大批上医老专家溯江而上，在艰苦的条件下创建重医，经过几代人不懈奋斗，才有了重医的今天。上医优良的办学传统、严谨的治学理念，以及老专家们身上的“西迁精神”，都在重医得到传承，也造就了重医的特色优势。 事实上，重医的发展不仅是传承过去，还有开拓创新。坚持“四个面向”，近年来重医不断改革探索，面对医学教育的新课题，培养适应未来的医学人才，推动医学研究和成果转化，朝着“建成中国最好的医学院校之一”的目标前行。 在传承中创新，在奋斗中前行，这样的一所学校必定有更美好的未来。 张亦筑 |
