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(托管班的老师正在陪伴悦悦玩耍。图/受访者提供) 长沙人火辣的性格让整座城市都显得十分繁闹，但对市民杨女士的女儿悦悦来说，这座城市却显得异常“安静”。 悦悦是一名患有先天性听力障碍的宝宝，直至1岁7个月时，悦悦戴上了人工耳蜗，她静悄悄的世界才被来自父母的声音唤醒。经过一年多的训练，悦悦终于可以像一个同龄的普通孩子一样和别人交流。 近日，杨女士将悦悦送到了一个幼儿托管班，老师们耐心学习了人工耳蜗的操作方式，并热情欢迎悦悦的到来。此刻，来自老师们的善意也成为了最温暖的声音。 长沙市民杨女士的女儿悦悦是一名有先天性听力障碍的宝宝，1岁7个月时悦悦戴上了人工耳蜗。最近，为了给悦悦提供一个更好的语言环境，杨女士将悦悦送到了一个幼儿托管班。 入学第一天，杨女士为了方便老师们的照顾，写了一封长信给托管班的老师们，详细地写明耳蜗操作方式和注意事项。老师们收到这封长信都对即将到来的耳蜗宝宝表示欢迎，托管班负责人更是要求每个老师都要熟悉悦悦的人工耳蜗操作方式。 老师们的细心让杨女士觉得非常感动，她表示佩戴人工耳蜗的孩子和其他孩子并没有什么差别，希望大家在面对这些孩子的时候，也能把他们当作正常的小朋友看待。 托管班：所有老师都要学会耳蜗操作方式 杨女士的女儿悦悦有先天性听力障碍，1岁7个月时戴上了人工耳蜗，终于听到了来自世界的声音，此后经过1年3个月的语言训练，悦悦已经和正常的小孩无异。 近日，杨女士为了让女儿有更好的语言环境，同时为了她读幼儿园之前可以过渡一下，帮女儿找了一个幼儿托管班。 为了老师们能更方便地照顾女儿，杨女士写了一封长信，里面很详细地写明了耳蜗操作方式和注意事项，在女儿入园的第一天便发给了老师。信里图文并茂，图片上详细标注了哪里是开关、哪里是指示灯，并列举了很多注意事项：例如耳蜗不能碰水、孩子的头要避免磕碰等。 老师们收到这封信之后都表示非常欢迎悦悦的到来。托管班负责人许老师看到杨女士的信后，在托管班微信群表示，希望悦悦妈妈能示范一次，并要求每一名老师都要学会，强调“不是一个人知道就好，是所有老师都要知道”。 宝妈：希望大家把耳蜗宝宝当正常孩子 托管班老师们的热情和对悦悦的用心让杨女士非常感动。“之前跟很多人工耳蜗宝宝的家长交流过，有人说宝宝读托管班可能会被拒收，所以刚开始我还有一点担心，但是我女儿很顺利就被接收了，托管班的老师也很用心负责。”杨女士说。 托管班的负责人许老师告诉记者，悦悦是园里接收的第一名耳蜗宝宝，所以自己和老师们都很上心。“杨妈妈非常细心地写了这封长信，让我们觉得很感动，我们既不想孩子在园里显得太特殊，但也不能忽视她，所以要求每个老师都要熟悉人工耳蜗的操作，也是对孩子负责。” 杨女士在社交平台发文称，很幸运遇到这么有爱的老师们，并鼓励自己的女儿：“所以你看，这世界充满了爱，我们要勇往直前呀!” 杨女士在接受采访时表示，希望大众在面对耳蜗宝宝时能够用平常心对待他们，社会的各个机构能够正常接纳这个群体。“佩戴耳蜗的孩子就跟戴眼镜的孩子是一样的，希望大家不要对耳蜗太过好奇，他们都是正常的孩子，很多佩戴人工耳蜗的孩子也非常优秀，他们都未来可期。” 潇湘晨报记者王芊长沙报道 |
