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2021年，吉林省版权局选取长春市明德小学作为版权保护教育试点学校，学校全面贯彻党的二十大精神，认真学习贯彻习近平总书记关于知识产权工作的重要论述，加强对版权示范工作的管理，提升工作水平，推动版权的创作、运用、保护功能，扎实开展教育教学工作。 建立完善版权管理制度 长春市明德小学对版权工作高度重视，成立了以校长为组长，教学副校长为副组长，中层领导为组员的版权工作领导小组，分层级负责学校的版权保护工作。2022年3月，学校设立版权工作管理办公室，配备了专职计算机及软件管理人员，对学校师生员工进行版权相关培训。 建立了健全的版权保护制度，配备了负责版权工作的兼职人员，有较为完善的版权保护机制。建立、健全版权资产管理制度和长效机制，版权资产权属明晰、管理规范。 学校各类课本正版率达到100%，软件正版化率达100%，无恶意侵权盗版行为，坚决不使用、不传播侵权复制品。 完善版权宣传和教育机制 长春市明德小学将提升版权保护法律素养的任务渗透于教育教学活动之中，培养学生的知识产权意识和创新精神。 2022年，学校申报创建吉林省版权保护示范单位。这次创建任务引起了全校师生极大的关注，激发了学生的好奇心和求知欲。学校结合本校实际和小学生的年龄特点，详细制定了学校知识产权教育工作方案，有计划、有步骤地开展了一系列活动。在培养学生的实践能力、观察能力和发明创造能力的同时培养学生养成尊重知识产权的法律意识。 以“世界知识产权日”为契机，2022年4月26日至5月1日，学校组织开展了知识产权宣传周活动，充分利用LED屏幕滚动播放保护版权的宣传标语，线上发放知识产权宣传资料、广大师生用书写宣传标语等形式对版权保护进行宣传。学校还组织召开了“保护知识产权，从我做起”线上主题班会、邀请学生家长走进线上“云”课堂，开展版权知识宣讲活动，鼓励学生制作版权保护专题手抄报；通过广播、微信、QQ群、教职工大会、家长会等多种形式进行版权保护宣传和教育工作，引导教师学生学习版权保护知识、树立版权意识，自觉抵制侵权盗版行为，让学生从小做版权保护的宣传员。在全校营造尊重知识、崇尚创新、尊重版权的良好校园氛围。 积极开展版权作品登记 学校广大教师自觉在教育教学活动中，培养学生的版权保护意识，并将版权保护思维传递给家长，在学校、课堂、师生、和家长之间形成版权保护互动合力。目前全校师生累计开展版权登记作品超过200件。2022年11月，长春市明德小学被吉林省版权局授予“全省版权保护示范单位”称号。 回望2022年，长春市明德小学紧紧围绕全市版权工作要求，加快推进版权保护进校园工作，着力提升版权创造、运用、保护、管理能力与水平，全校师生、教职员工的版权法律意识不断提高，阅读正版出版物、使用正版软件观念深入人心。 |
