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为加强版权宣传普及，倡导创新文化，在第23个世界知识产权日到来之际，吉林省各级版权管理部门以《版权工作“十四五”规划》为指导，从新闻宣传、文化培育、意识提升等方面入手，开展了丰富多彩的“版权宣传月”主题宣传活动，普及宣传了版权知识，全面展示了我省版权在创造、保护、运用和管理等方面取得的成果。 坚持守正创新，开创版权宣传服务工作新思路 围绕产业发展和社会服务，省版权局积极宣传新时代版权管理在推动高质量创造、高效益运用、高标准保护、高效能管理和高水平服务工作中取得的成效。几年来，全省版权示范创建工作取得了新的突破，全省共产生全国版权示范园区2个，全国版权示范单位4个，全省版权示范单位33个、版权示范园区（基地）2个。省版权局持续加强对获评示范单位、园区的经验推广宣传、版权保护指导和服务工作。为充分发挥典型示范作用，引领全省版权示范工作规范发展，“版权宣传月”期间，省版权局在中国吉林网和吉林文明网进行了全省版权示范单位发展案例解读，对版权示范单位的版权管理和运用经验进行了连续宣传。鼓励版权相关产业单位积极助力我省文化产业发展，力争成为国家级行业标杆。 弘扬质量优先，鼓励优秀版权作品的创作和传播 国家《版权工作“十四五”规划》鲜明提出，做好“十四五”时期版权工作要坚持质量优先，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品创作传播，满足人民美好生活需要。2022年9月以来，为迎接党的二十大胜利召开，全面提升公众的版权保护意识、激发全省版权创意产业发展的生机与活力，弘扬创新精神，全面展现吉林发展变化，吉林省版权局组织开展了全省优秀版权作品征集活动。征集活动得到了省内广大作者的积极响应。各类应征作品以丰富多样的艺术手段全面记录和展现了我省积极践行习近平总书记生态文明思想，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展、促进共同富裕、全面建设小康社会的新篇章。此次版权宣传月活动中，吉林省版权局将征集到的优秀作品集结成宣传片，向全省进行了公开发布。全面展示了吉林好山好水、城乡新貌、风土人情，讲好吉林版权故事。宣传展示活动极大地激励和鼓舞了原创作者，推动引领了优秀版权作品的创作和传播。 突破地域界限，将版权保护和运用理念送到农民身边 近年来，吉林省版权局围绕乡村振兴战略，主动寻找版权保护服务“三农”的发力点，为农民作品版权的运用和推广探索崭新路径，分批次设立农村版权服务工作站，为打造和培育具有乡村特色的文化产业品牌持续注入版权力量。 长春市朝阳区农村版权服务工作站，不断探索实践农村版权保护的新方法、新路径，推动了全区经济增长、文化发展和乡村振兴。“三联模式”强化宣传引导，增强版权保护意识；“三大典型”带动创新品牌，促进版权成果转化；“三个融合”探索长效机制，提升版权服务效能。桦甸市持续发挥版权服务工作站作用，依托市、乡（镇）街、村（社区）三级综治视联网系统，横向上通过各部门各单位扩面，纵向上通过基层各级党组织延伸触角，为农民群众提供政策咨询、宣传培训、免费登记、推广指导等服务。永吉县农村版权服务工作站积极构建组织框架，配备服务人员，创新活动形式，注重融合发展。搭建了正版图书阅读角， 将优秀正版图书“大餐”送到版权保护前沿，延伸全民阅读触角，激发版权保护意识。版权服务工作站开展了多期关于盗版图书鉴别的推广活动，并将案件线索公开举报电话在图书角进行公示公开，提升打击盗版的覆盖面和参与度。通榆县农村版权服务工作站组织开展了优秀地域特色版权作品征集展示活动，积极调动农民作者的积极性和创造性，鼓励农民文化自信，丰富乡村文化生活。大安市农村版权服务工作站积极谋划，推动指导区域内乡村品牌申请版权登记保护，积极助力农民增收、推动当地经济发展。梨树县农村版权服务工作站从对机关进行《著作权法》全员培训入手，开展版权知识普及宣传教育活动。广泛铺开媒体宣传……全省19个农村版权服务工作站积极挖掘乡村文化资源，不断提升乡村文化服务效能，为保护乡村文化根脉，增强内生发展动力进行了不懈努力。在全省“知识产权宣传周”主题宣传活动中，版权宣传教育活动的辐射范围不断扩大，直接将版权宣传和服务送到了农民家门口，积极宣传“挖掘版权价值、赋能乡村振兴”的新思路、新办法。 重视正本清源，开展青少年版权教育活动 青少年是祖国的未来，也是创新创造的主导力量。积极开展青少年知识产权教育，可以帮助青少年从小形成知识产权保护意识，树立“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的法律理念。重视对青少年版权保护法律素养的培养，是构建版权保护社会共治体系的关键环节。 去年以来，吉林省版权局选取长春市明德小学作为版权保护教育试点学校，积极开展了版权教育进校园活动。学校组织召开了“保护版权，从我做起”线上主题班会、邀请学生家长走进线上“云”课堂，开展版权知识宣讲活动。指导学生制作版权保护专题手抄报；通过广播、微信、QQ群、教职工大会、家长会等多种形式引导教师学生学习版权保护知识、树立版权意识，自觉抵制侵权盗版行为，让每名学生都成为版权保护的宣传员。广大教师在教育教学活动中，大力培养学生的版权保护意识，并通过学生将版权保护思维传递给家长，在课堂、师生和家长之间形成版权保护互动合力。营造出尊重知识、崇尚创新、尊重版权的良好校园氛围。被吉林省版权局授予“全省版权保护示范单位”称号。世界知识产权日期间，省版权局在明德小学组织召开了授牌仪式。明德小学少先队员代表向全省小学生发出了《版权保护倡议书》。 “版权宣传月”期间，版权管理部门制作了版权宣传海报和版权保护宣传片，进行了广泛的发布和展示。各级版权管理部门充分运用媒体融合平台，努力扩大宣传范围，全面提升了公众的版权保护意识。版权保护志愿者走进乡村社区开展版权宣传。版权执法部门组织开展了面向出版物发行单位及印刷企业的巡视抽查，开展现场宣传教育。全省各级版权管理部门积极联动，形成了较好的宣传态势，激发了公众了解版权，尊重原创的热情。 |
