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多媒体讲台走进课堂 坚持优先发展教育事业，加快教育现代化，办好人民满意的教育。近年来，临县围绕“办好人民满意的教育”这一中心任务，坚定不移地推进义务教育均衡发展，不断深化教育改革，优化教师队伍，规范教育管理，提升办学内涵，学校核心竞争力不断增强，推动教育整体水平一年迈一个新台阶。 深化综合领域改革。一是推进集团化办学改革。2019年，临县试点推行义务教育集团化办学改革，2020年深入推进学前教育集团化办学改革，2021年全面推开城乡集团化办学改革，城内教师100%交流，解决了城内“择校热”“上学难”“生源不足”三大难题。二是推进绩效工资改革。2019年临县打破了按人头发放绩效的老规矩，实现按签到打卡、听评课、教学教研、工作业绩等要素综合考核发放，调动了广大教职工的工作主动性、积极性。三是推进人事制度改革。2020年，以临县高级中学作为中层以上人员聘任制试点，打破任命制，2021年全县中小学中层以上人员全面实行聘任制，激活了管理人员的干事创业热情。四是推进县管校聘管理改革。2020年起临县推行县管校聘管理改革，教师由学校人变为“系统”人，城乡教师有序交流。五是深化教学改革。今年，县人民政府和省教科院签署协议，从全省名师库中选出50名导师，指导全县中小学各科教学工作；和山大附中、山大附小、九一小学等省一流名校签署合作办学协议，教学教研等方面深度合作交流，推动全县教育教学改革。 推进学前教育健康发展。临县在老旧小区改造、新区开发中，将配建幼儿园纳入规划建设，现有的10所配套幼儿园全部建设为普惠园，出台了每学期收费标准。为了从根本上整治幼儿园“小学化”，全县深入推进学前教育集团化办学改革，促进集团园之间资源共享和学前教育均衡发展。 补齐义务教育资源供给短板。优化学校布局，加快小学向乡镇以上集中，中学向县城集聚，2020年撤并7所小学、22个教学点；2021年撤销小学6所，教学点1个，九年制学校更名（小学）7所，点变校（小学）2所，新建小学1所，改建小学1所。2021年起三年内拟撤并48所学校，初步形成全县城乡义务教育学校布局进一步优化合理、资源配置进一步均衡的教育发展新格局、新态势。积极推进食堂、宿舍、饮水、澡堂、厕所“五个一”工程达标建设，今年完成煤改电、煤改气项目。全县69所学校全部开展课后服务。全县中小学全面推行智能电子学生证，积极落实“双减”政策。严格规范民办学校审批、招生、收费及教学。大力整治校外培训机构。 落实教师待遇。从2020年起，临县为教师全员免费体检、设立教师门诊挂号窗口，实行教师免费乘坐公交、免费参观县内旅游景点政策。加大财政投入，中小学、幼儿园教师绩效工资总量增加20%，高中教师的绩效工资按总量的2.5倍列入财政预算，班主任津贴每月不低于500元。 今年，市委、市政府出台了《关于办好人民满意教育的行动方案》。临县县委、县政府围绕市方案和市第五次党代会精神，制定了《关于办好人民满意教育的行动计划》，并配套出台了10个具体实施方案。临县教科局党组书记、局长陈国民介绍，下一步，围绕办好人民满意教育的目标，临县将全面贯彻市委、市政府出台的《关于办好人民满意教育的行动方案》，规范小区配套幼儿园建设使用，积极扶持普惠性民办幼儿园，实现公办幼儿园和普惠性幼儿园建设目标；根据“中学向县城集聚，小学向乡镇以上集中”思路，加大优化学校布局力度；总结推广近两年来全县集团化办学改革经验，进一步深化集团化办学改革；全面落实学科导师制，深入推进和山大附中等省一流名校合作办学，促进全县教育高质量发展；“十四五”期间，规划建设临县一中新校区；打造临县高级中学艺体类特色品牌，每年有望考取艺体类大学300—400人；按市里方案要求，落实好切实减轻学生过重课业负担、大力开展中小学生校内课后服务、坚决整治校外培训机构、严格规范民办教育、提高教师待遇等政策，努力办好老百姓家门口的每一所学校，让每一个学生都能得到全面而有个性的发展，让每一个人都能通过教育享有人生出彩的机会，为国家和社会培养高质量人才。 “教育是立国之本、治国之要、强国之基。我们要深入学习贯彻省、市党代会精神，积极落实市委、市政府出台的《关于办好人民满意教育的行动方案》，切实把教育这一最大民生实事办得更有质量、更有成效，实现全县各级各类教育协调、均衡、优质、快速发展，为促进临县高质量发展培育更多人才。”县长姚树山表示。(刘生锋) |
