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“快把设备带到这儿来采样！”近日，安徽理工大学省级重点社会实践团成员来到歙县，他们运用自主研发的水质检测仿生鱼在多条河流开展水质检测工作。 近期，安徽理工大学共组织156支社会实践队伍，开展暑期“三下乡”社会实践活动。 浓厚的方言味儿、充满张力的动作、眉眼间的传意……日前，安徽理工大学“萤火探兴·皖音传承”社会实践团走进池州市贵池区梅街镇刘街社区，跟随池州傩戏市级传承人刘国平学唱戏。 “学生们在一戏一鼓、一腔一调的学习中找寻历史遗迹，用青年之声发出传承之音，在实践中理解传承非遗文化的重要意义。”该社会实践团带队老师周美霞告诉记者。 此次活动鼓励学生打破学院、专业和年级的限制，灵活组建团队。围绕理论普及宣讲、乡村振兴促进、发展成就观察等方面开展活动，不断将社会实践与推动乡村振兴相结合，激发青年大学生奋发向上的内在动力。 近日，安徽理工大学党史学习教育实践团来到金寨县大湾村调研，看到昔日的贫困村变成现在的旅游景区，人人脸上都挂着灿烂的笑容。实践团成员由衷地感慨：“乡村振兴带给村民实实在在的幸福感！以后我也想回乡村发展！” 安徽理工大学暑期“三下乡”社会实践团队还围绕保护古建筑、关爱留守儿童、发展乡村生态旅游等内容开展实地调研，全方面地了解乡村，助力乡村发展。 “此次社会实践，给青年学生提供深入基层一线的机会，让学生在实践中提升自我、增长才干，有利于大学生找准自身优势与乡村振兴需求的契合点，不断促进自身社会化进程，也让乡村焕发生机和活力。”安徽理工大学党委书记郭永存告诉记者。 （本报记者 柏 松 张彩莉 本报通讯员 丁玲玲） |
