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竞逐创新赛场 收获青春成长

来源:山西日报 作者:复兴网山西 发布时间:2024-01-11
摘要:竞逐创新赛场 收获青春成长,

2023年12月22日,在中国建设教育协会主办的“2023年全国数字建筑创新应用大赛”决赛上,第一次组队参加该项赛事的中北大学荣获国家级一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项;2023年12月4日至6日,在教育部等12个部门会同天津市政府主办的中国国际大学生创新大赛(2023)总决赛上,太原理工大学取得2金4银7铜的优异成绩,其中,本科生创意组实现金奖突破,产业命题赛道连续3年斩获金奖……近年来,无论校级、省级还是国家级创新赛事,我省高校青年学子积极参与,逐梦赛场,用创新书写着青春报国的梦想。

青年学子纷纷踏上创新路

  在2023年第25届中国机器人及人工智能大赛小型桌面应用场景赛全国总决赛上,山西大学代表队荣获“机器人任务挑战赛”全国总决赛一等奖。

这支代表队由该校大数据科学与产业研究院吴鹏老师带队指导,队员是3名本科生:计算机与信息技术学院学生康忻、夏立冰和黎铠意。创新的萌芽从一节“软件工程”课开始。当时,授课教师吴鹏在课堂上专门介绍了人工智能大赛,当看到来自各大高校的同龄人在赛场上紧张调试着代码、操作着各种各样的机器人进行比试时,从小就对机器人感兴趣的康忻兴奋不已,课后他主动联系老师想要报名参赛。两名学弟学妹也有着同样的兴趣,一起组队参赛的想法不谋而合。

2023年第一次组队参加全国数字建筑创新应用大赛的中北大学,在大赛三个赛项、每个赛项超过600支队伍参赛的情况下能取得佳绩实属不易。据悉,该校土木学科指导教师2023年带领学生们参加了各类学科竞赛,累计获得国家级特等奖1项、一等奖5项、二等奖7项、三等奖11项。

“比赛是提升自己的一个很好途径,既可以提升自己的专业知识,又可以锻炼自己的实践能力。入学后,我先后立项了2项国家级和1项省级大学生创新创业训练计划项目……”为鼓励师生们投身“三创”,山西应用科技学院把每年的11月15日设立为“小发明小创造节”,2023年11月15日第一届“小发明小创造节”表彰大会上,获奖学生代表茹景桐如是说。茹景桐带队组建的“智影”项目小团队在活动中斩获一等奖,而此前,他们已多次在省级创新大赛上获奖。该校校长宋兴航在当天表彰大会上表示:“活动去年今日启动,我很欣喜地看到,一年来,全校上下有1270人次学生和226人次教师参与了‘小发明小创造’活动,培育出了389项优秀成果。”

创新之路上的痛苦与喜悦

  “问题解决的那一刻,我们像是走出了漫漫长夜,迎来了黎明的曙光。”回忆起备赛经历,挑战无处不在,康忻的感慨中,创新既痛苦又充满愉悦。

比赛前一天,出现了新的问题——“机械臂在放置物块的过程中,有的物块能放对,有的却放错了。摄像头照到传送带上两个并排物块的二维码,但分不清先后。”如何解决这一问题?黎铠意觉得需要调节传送带速度,避免出现两个物块并排的情况;康忻认为可以改变摄像头的水平距离,从而使其只能照到最前面物块的二维码,比赛前一天晚上,他们还在讨论:黎铠意的方案改动太多、测试太多,时间不够,选择康忻的方案。果然,改动之后问题有惊无险,圆满解决。

陈超辉和团队成员的研发之路上,困难也如影随形。陈超辉是山西应用科技学院大二学生,一入学他便与宿舍几个都对发明创造感兴趣的好哥们组建了团队。“我们的项目是基于单片机的红外循迹小车。”他们亲切地称其为“红外循迹者”,小车在黑色轨迹线上行驶,红外传感器必须非常精确地检测黑色轨迹线的位置和方向。“我们在电路板上设计了一种可以通过红外信号传感器运行的算法,并用基础的电机和轮子来建立一辆小车原型。但在第一次测试中,小车就偏离了轨迹,无法跟踪线路。”采访时,陈超辉回忆说。随后,他们在红外传感器周围加了黑色反光板,以提高其灵敏度,结果,传感器可以更准确地检测到轨迹线,但仍然受周围光线影响,不够稳定。“我们请教了吕老师、毛老师、张老师等,在他们的帮助下,又在小车下方加装了遮光板,以降低周围光线的影响。同时,我们采用了一种更高效的算法,以优化小车的行驶方向。”当小车在黑色轨迹线上精确行驶时,陈超辉和团队成员都无比兴奋。

那些难忘的收获与成长

  “团队的力量是不可估量的。”在创新大赛的赛场上,他们收获的不只是创新能力的提升,还有成长。

尚珂宇是山西应用科技学院学生,大一下学期便开始参与“互联网+”大学生创新创业大赛。“项目组成员经常开会打磨项目,每一次开会都会升级为辩论会,这就是团队的魅力。”他说。

“成绩是属于大家的,离不开团队中每个人的勤劳付出和不懈努力。遇到困扰时,吴鹏老师总会及时给予我们指导,学院也经常组织竞赛类的指导活动,每一位老师都不同程度给予了我们一定启发。”康忻、黎铠意、夏立冰都强调了团队的重要性。

“要善于团队协作,要勇于创新,还要学会发现身边的创新点。”山西应用科技学院三创学院副院长白龙杰说,比如宋达同学看到姥姥瘫痪卧病在床,跟团队一起设计了康达新型智能养老护理床;王强同学看到父母摘茧很辛劳,跟团队开发了智能摘茧机等。该学院张培、张勇涛、刘文莉三位老师一起指导的作品——可统计车流量的交通信号灯也来源于生活。“由于经常开车上下班,就发现早晚高峰期、凌晨半夜时,路口等红绿灯的时间都是固定的,对交通通行不利,由此想设计这样一款交通信号灯。”张培说。

各高校也不遗余力地为师生们创造条件、搭建平台开展创新实践。山西应用科技学院实施了“百万千人科教兴校工程”,拿出100万元专项资金助力小发明小创造专利成果转化及对师生进行奖补。太原理工大学高度重视以大赛为牵引的创新创业教育,近年来着力构建以立德树人为根本、以创新创业为导向、与产业发展深度融合的创新创业人才培养模式等。中北大学代表队在参加2023年全国数字建筑创新应用大赛时,参赛学生的集训和线上比赛均在学校土木学科建筑信息化BIM实验室进行。

李林霞 武恩泽

责任编辑:复兴网山西

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